Авторалли

"АВТОРАЛЛИ ПО ГОРОДАМ МАТЕМАТИКИ"

Внеклассное мероприятие «Авторалли по городам математики»

(см. Презентация)

Цель:
• Расширение кругозора учащихся, развитие математических способностей, мыслительной деятельности учащихся.
• Укрепление интереса к математике, воспитание внимания.

Ход игры

Ведущий: На участие в соревновании авторалли по городам Математики поступили две командные заявки. Чтобы принять участие в соревновании, нужно собрать весь свой багаж знаний по математике, не забыть сообразительность и интуицию.

Участвовать в соревновании будут две команды: команда “Умножение” и команда “Деление”. Маршрут, по которому будет проходить авторалли, начерчен на доске. (Команды знакомятся с маршрутом соревнования).

Ведущий: Внимание! Начинаем наше соревнование – авторалли по городам Математики. Команды в сборе? Участникам занять свои места! Внимание! В путь! (слайд 1)

Автогонки! Автогонки!
Состязаться можно всем
Не сиди и ты в сторонке,
А надень счастливый шлем.
Он – один! И нет другого,
Чтобы с ним совпал во всём!
Отыскал? Проверь-ка снова!
Мы тебя на старте ждём!

По пути следования играем в игру “Веселый счет”. От каждой команды представить по одному участнику. Команда, участник которой затратит меньше времени, получат жетон. (Необходимо найти все числа от 1 до 24.) (слайд 2)

Ведущий: Первый город на пути нашего маршрута – это город Шарад. (слайды 3,4)

Необходимо отгадать четыре шарады. Кто быстрее отгадает – получает жетон.

*Предлогом стоит в моем начале,
В конце же - загородный дом.
А целое мы все решали
И у доски, и за столом.

(За + Дача = Задача)

* Игра - в ней лошади нужны,
К игре проступок пристегни.
И называй, дружочек, смело
То, что давно уже не цело.

(Поло + Вина = Половина)

* Первый можно завязать,
Если галстук папин взять.
А второй, словарь листая, -Мера скорости морская.

(Узел)

* Две ноты - два слога,
А слово - одно,
И меру длины
Означает оно.

(Ми + Ля = Миля)

Ведущий: А сейчас продолжаем путь. Подъезжаем к другому городу – городу Смекалок. (слайд 5)

Тут мы долго не задержимся, а лишь поможем жителям города вернуть на свои места сбежавшие цифры. Вместо звездочек поставьте соответствующие цифры:

За правильно решенный пример, команда получает жетон.

Ведущий: Продолжаем путь. В пути следования проведем игру “Не ошибись!”. От каждой команды по 2 участника. Если названное число делится на 2, участник поднимает вверх правую руку, если на 3 – то левую, а если и на 2 и на 3 то сразу обе. Тот, кто ошибется, выходит из игры. Игра заканчивается, когда остается 1 участник. Он объявляется победителем. Команда получает жетон.

Ведущий: Следующий город по нашему маршруту – город Знаек. (слайд 6)

Время зря ты не теряй,
на вопросы отвечай!

Вопросы:
1. Предмет для демонстрации симметрии. (Зеркало)
2. Цифровой знак, обозначающий отсутствие величины. (0)
3. Чему равен вес соли, которую надо съесть, чтобы хорошо узнать человека? (Пуд)
4. Третья степень числа. (Куб)
5. Французский миллиард. (Биллион)
6. Приплюснутый круг (овал).
7. Английская мера длины, давшая имя героине известной сказки. (Дюйм)
8. Заменитель числа 1 при счёте. (Раз)
9. Шесть квадратов на двенадцати рёбрах. (Куб)
10. Между плюсом и минусом. (Ноль)
11. Единица измерения углов. (Градус)
12. Дуэт в кубе. (Восемь)
13. Этим математическим способом размножаются простейшие организмы. (Деление)
14. Нахождение неизвестного. (Решение)
15. Единица со свитой из шести нулей. (Миллион)
16. Эту неотъемлемую часть геометрической фигуры можно превратить в полезное ископаемое при помощи мягкого знака. (Угол)
17. Что такое жидкий килограмм? (Литр)
18. Вопрос для решения. (Задача)
19. Какую скорость развивает во время полёта птица Эму? (Страусы не летают)
20. Сколько граней у шестигранного карандаша? (8)
21. Какую часть от часа составляет 5 минут? (5/60 или 1/12)

Ведущий: Новый город на нашем пути – это город Ребусов. (слайд 7)
Расшифровать ребусы. За каждый правильно расшифрованный ребус команда получает жетон.

Ведущий: Мы продолжаем путь дальше.

Проехали половину пути, а впереди стоянка Т – это техосмотр своих машин. (слайд 8)

Вам нужно найти поломки, т.е. ошибки в примерах и устранить их. Расставьте скобки так, чтобы равенства были верны.

За каждый правильно решенный пример, команда получает жетон.

Ведущий: Поломки устранены – можно двигаться дальше. Впереди город Головоломок. (слайд 9)

За каждую правильно решенную головоломку команда получает жетон.

• Из 10 спичек построен “дом”. Переложите 2 спички так, чтобы он повернулся другой стороной

• Расставьте в зале 10 стульев так, чтобы около каждой стены стояло поровну стульев.

Ведущий: Отправляемся в путь. В пути следования поиграем в игру “Пословицы знаю”. Нужно назвать как можно больше пословиц, чтобы в них встречались какие-либо числа. Команда – победитель получает жетон.

Ведущий: мы прибываем к городу Кроссвордов. (слайд 10)

Ваша задача – как можно быстрее разгадать кроссворд.

Вопросы:

1. Числа, употребляемые при счете предметов. (Натуральные)
2. Четырехугольник с прямыми углами. (Прямоугольник)
3. Цифры 0, 1, 2, 3… (Арабские)
4. Наглядное представление разных числовых данных. (Диаграмма)
5. Результат от деления. (Частное)
6. Число, показывающее, на сколько равных частей разделено целое. (Знаменатель)
7. Сумма одинаковых слагаемых. (Произведение)
8. Закон сложения. (Переместительный)
9. Площадь квадрата со стороной 100м. (Гектар)
10. Отрезок, длина которого равна 1. (Единичный)
11. Угол меньше прямого. (Острый)

Ключевое слово: Лобачевский.

Ведущий: мы прибываем к городу Сюрприз. (слайд 11)
Пока подводятся итоги, мы побываем в этом замечательном городе.
(Открывается запись на доске возле этого города. Там записано: “Аплодисменты!”).

Подведение итогов.